剛剛和兒子從社區環保站回來,今天去的有點晚,才剛八點就已經剩最後運上慈濟回收車的工作了!看到慈濟回收車想起上星期收到慈濟"妙榛師姐"寄來的幼稚園專用"靜思語大愛引航"教材,心中有無限感動。雖然每週一句的靜思語教學已經實施兩年,但前兩年都是昀渟老師在帶,現在"趕鴨子上架"才發現:書到用時方恨少!家中的靜思語好幾本卻缺少一些附教材作輔助。想起作家蔡穎卿[我的工作是母親]書中的一篇文"調整麥克風":[羅森老師說:面對一個高度頗不合適的麥克風時,孩子通常會有幾種反應。高度不夠的,可能會踮起腳尖;比麥克風高的,可能會彎下腰來。這就是一般孩子解決問題的方法。這個學期,我沒有任何大目標。我要讓孩子學習一種思考方式。我想教會他們,所有問題都像這個高度不對的麥克風。我們可以試著動手調整滑桿,找到適合自己的高度,而不是將就麥克風。][有多少時候,即使我們的年齡與經驗看來似乎都足夠,卻仍然會做許多踮腳與彎腰的傻事;看著問題,卻沒有解決問題的能力。]
論語子貢:[君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。]
因此在靜思語課程無法順利進行下去之際,想起該學蔡穎卿說的:向前去"調整"處理問題。而當我轉向慈濟妙榛師姐求援請她幫忙解決問題時,她效率極高,馬上寄來四本教材和幾片音樂CD加上適合小朋友看的動畫影片。我問及該給多少費用再轉帳給她,她馬上來了封e-mail:[用的到就是最好的費用,好好使用教材喔!放在我這邊只是變成藏經,無多大用處。]
她堅持說:不能收錢!因為教材是她使用過的,上頭寫滿了她去上課所做的筆記,她覺得很不好意思,給我的是舊東西...。可是這個詳細註解紀錄的筆記讓我不費吹灰之力就得到帶領的技巧方法。
九月中她曾寄來一包裹,裡面是一些慈濟教聯會的靜思語月刊等附教材和我家的一疊捐款收據,卡片上頭寫著祝我教師節快樂。看著收據上頭寫著靜思語:[時時造福人間,時時靜修智慧。][人要先點亮自己的心燈,才能引發別人的心燈。]
我想她就是那個用無私的心燈帶我向前的大愛引航員吧! 感恩她的付出!!
[懂得轉彎,路就好走.]作家張明玲,出版有:[雲開見月].[見苦知福]...
小兒麻痺的她,面臨自卑,失婚...種種困境.最後自殺獲救才體悟:[不怕跌入谷底,在谷底唯一的出路就是向上.]
有人告訴她:[做了!因緣就改變了.]
證嚴上人說:[世界的樣貌全在自己的起心動念之中.凡事歡喜接受,即不會產生糾葛.]
她說她活著是為了享受分享的喜悅.."有想法就寫;有感動就記".因此成了作家.她說:不是看破而是看透,她覺看破太悲慘!
不論是什麼?但真的得隨時提醒自己:[見苦知福,見貧知足.]
靜思語:[待人退一步,愛人寬一寸.]
[有心就有福;有願就有力.自造福田,自得福緣.]
[改變自己是自救,影響別人是救人.]
[柔和德乃大,隨緣心自安.]
[受苦要能覺悟,自我警惕,少結惡緣,若不覺悟更造無明 苦因,將沉淪苦果,難脫難離..]
[無量義經]云:[念念不住,心心生滅.]只要心念不枯,觸目都是奇蹟,處處都是驚奇.
他們都是我們的"示現菩薩"吧!
就像王端正[生命的風華]書中:心念就是奇蹟.
風也好,雨也好;順也罷,逆也罷,只要有一分淡泊,二分自在,三分覺醒,都可以逆順從容.
願 福慧雙修善念日日生,慧命日日增
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