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李國修的教養理念:[一輩子做好一件事 功德圓滿]
寧願輸在起跑點與「孩子，我要你贏在起跑點上」相反，李國修喊出「孩子，我要你輸在起跑點上」；如此理念，其實是看似根本、卻常被忘懷的「對孩子的愛」。李國修感觸良多：「我的中心思想，是『讓孩子過得像個人』。」
「贏在起跑點，只會毀滅孩子的自尊心和自信！」李國修認為，國內教育政策要求德智體群美五育並進「非常糟糕」，太多父母把這當目標彼此競爭，比孩子成績、比上才藝班，把孩子視為陶土，捏塑出自己達不成的目標。然而孩子往往不快樂、不知自己要什麼，他看過有孩子在拿到父母要求的文憑後，就離家出走甚至自殺。
寧願輸在起跑點與「孩子，我要你贏在起跑點上」相反，李國修喊出「孩子，我要你輸在起跑點上」；如此理念，其實是看似根本、卻常被忘懷的「對孩子的愛」。李國修感觸良多：「我的中心思想，是『讓孩子過得像個人』。」
「贏在起跑點，只會毀滅孩子的自尊心和自信！」李國修認為，國內教育政策要求德智體群美五育並進「非常糟糕」，太多父母把這當目標彼此競爭，比孩子成績、比上才藝班，把孩子視為陶土，捏塑出自己達不成的目標。然而孩子往往不快樂、不知自己要什麼，他看過有孩子在拿到父母要求的文憑後，就離家出走甚至自殺。
從診間出來,孩子悄靜無聲。
沿著西門國小圍牆走著…
兒子突然把我的手握的好緊好緊,
抬頭問我:媽媽你今天的檢查報告怎樣?
指著一長排火紅的台灣欒樹,像個生態導覽員,
向他介紹:這是青楓、這麵包樹、這印度橡膠和會飄翅果的桃花心木....
把頭抬的老高,企圖讓眼眶打轉的淚水倒流回去…
情緒在: 凌亂--平復；平復--凌亂中游走.
還在想答案!
我該用什麼向孩子解說生老病死的宿命???
假如你哭泣時 沒有我的肩膀可依靠
傷心時 沒有我的臂彎可依偎
你要用什麼來 解除思念的惆悵
用什麼 梳理痛楚的情緒
平安 過渡內心的頓挫
好讓傷痛慢慢沉澱
又將如何 填平空虛的孤寂
淚水總有停住的一刻
哭聲總會逐漸歇息
沒法給你承諾
因為上天不依
因為上天不依
親愛的寶貝:
前兩天好友寄給我一篇文章讓我想了好久....
想著該告訴你們好多好多....怕來不及說的話.....
[教之以禮 育之以德 傳之以道 導之以正]這些責任我大概都沒做到.
除了"陪伴"你們.隨時告訴你們:我好愛你們!我什麼都沒給....
但我真的不清楚能陪你們多久.
當嘉義醫生告訴我上次台大醫院手術不算成功,要我再度進行手術.我有點慌了!
龍應台[目送]:有些路,只能一個人走!
或許無奈!但還是得面對接受.
我只想說:樂於閱讀喜歡學習是好事,不需刻意為考好成績而壞了學習胃口.
我只希望你們:身心健康 平安 快樂
當個好品格的人.
媽媽的願望很大，真的不易﹗
可是,這是我最單純而且唯一的盼望哪!
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